顶部的图表，学校侧桥的学校，于1747年创建的，并且在工业革命创建的其他机构，诸如电信巴黎高科与电报（1878）或ESPCI（工业物理与化学1882）和中央马赛（1891年）和中央南特（1919年）或者LMI大西洋电信继承了英国（1977年）和矿业南特（1990年）和贡比涅终于更近的科技大学（1972年）和特鲁瓦（1994）有时被称为“非常大的学校，”这些机构，并从最好的预科班高选择性招生的考生，保持手部X和CentraleSupélec - 从巴黎中央学校合并（形成1829年）和Supélec（1894年） - 是唯一两个在Q全球毕业生就业能力排名中名列前100的法国机构 uacquarelli西蒙兹（QS），并于9月12日和竞争对手之间的公布包括其他老知名院校，哈佛，剑桥，通过阅读也牛津：大学巴黎 - 萨克雷，理工学院鱼雷如何在草案“剑桥»法国最初与国家的大机构合并，老工程学校主要工作为私营部门，并与相关的产业，他们纷纷转向没有任何变化对他们的适应和蜂拥区，他们播出的“多面手”工程模型仍然允许他们面对变化和目前的数字动荡环保正是这种逻辑导致合并为CentraleSupélec或的情况下， Mines-Telecom Institute的成立，已经在IMT Atlantique或IMT Lille扩展 - 杜埃和重新设计课程连续中央里尔，“学校的教学是今年秋天更好地准备新的一代成为中央工程师期间彻底的审查，也就是说集成商能够结合多种技能和学科，这种类型的工程师和更新的“灵光Duflos，其主任说：”仍然是我们的商标它特别要求和有关给予今天的技术挑战的复杂性“辉，“他说，”我们已经准备学生的科研和企业，他们必须很快学会新的组织形式，这不能被即兴的，“马修Mazière，负责研究主任来自Mines ParisTech土木工程师的循环“我们在他们的职业生涯的前十年培训他们以前，在同一家公司工作了十年并且，在法国，95％今天，十年内有四种不同的专业经验，国外有四年，包括论文案例因此，我们需要几个领域的技能“，今天“世界相比，世界上有三十岁，是多少谁塑造这样的工程师：这种类型的训练，他表现为一种解毒剂的知识和技能的过时通过数字服务这是一个哥白尼革命媲美印刷，这完全改变了我们对他人和自然的在我们的培训项目关系的发明，一个非常重要的线索是掌握复杂系统高度异质和相互联系，“IMT Atlantique主任Paul Friedel和他的毕业生说，对他来说，不用担心要做：”对我而言，很明显我们的工程师将保持在这些变化的最前沿，并将负责演员也有研究人员，但90％的工作是部署和重复拷贝到数千或数百万：复制，按照生产，物流，售后服务...»阅读也：巴黎 - 萨克雷：一个新的项目已经是学术界争论，因为他们适应环境，非常大的学校，他们的校友网络到目前为止，他们已经成功地保护了自己的利益，特别是在大学集群项目中，有时候会引起轩然大波 “理工大学和它的伙伴学校旨在培养了大批技术中心，其规模和潜力将在麻省理工学院和瑞士洛桑联邦理工学校相比，”甚至认为伯纳德阿塔利，名誉主建议审计和总统的法院名誉法航，上理工的未来总理在2015年6月的一份报告的作者虽然不排除“与学术界搭建桥梁”的位置，这些学校已成功地认为“世界各地的雇主欣赏的工程师的专业技能在法国，理工学院和其他不能失去这个资产，”总结阿塔利虽然学生开始5月22日收到关于他们在新的后期入学平台上制定的定向愿望的答案，Parcoursup 2018，Le Monde Campus提出报告，解密年龄，电路板和聊天记录，发现在其子主题Parcoursup和研究生也觉得作为我们会议的一部分进行录像，证言和调查“O21 /导航21世纪”，11月和之间举行3月在南希，里尔，南特，波尔多和巴黎，